Efectos físicos y mentales de la COVID-19 en el ámbito educativo



Duración:

20

horas

Objetivos

Conocer el contexto en el que nos ha situado la realidad actual de pandemia, incertidumbre, cambios en el entorno y las personas, el confinamiento.
Interpretar los principales condicionantes fisiológicos relacionados con la neurociencia, la conducta y las emociones.
Indagar en el funcionamiento emocional y sus implicaciones en nuestro comportamiento y conducta.
Comprender el rol de otras áreas cerebrales como los lóbulos frontales en la gestión de funciones ejecutivas.
Identificar afectaciones emocionales en una situación de pandemia.
Conocer los retos y desafíos de la vuelta a las aulas de la comunidad educativa.

Cerebro y mente. Las emociones y cómo estas nos afectan
1. Los cuatro escenarios que potencian los efectos en el ámbito educativo: el confinamiento, la exposición a la COVID-19, los cambios y las incertidumbres profesionales, las relaciones con el entorno y las personas
2. La neurociencia. El cerebro como estructura biológica compleja que genera el pensamiento y la conducta
3. Las emociones, la fábrica química del cerebro que altera el cuerpo y el cerebro
4. La afectación de las grandes emociones producto de la exposición a la COVID-19 en todos los agentes educativos: estrés, miedo, ansiedad, tristeza, ira
Neurociencia en ámbitos educativos
1. La corteza prefrontal y las funciones ejecutivas, zonas de generación del pensamiento y la afectación mental de la COVID-19
2. Estrategias de identificación e intervención de las afectaciones: fisiológicas, psicológicas, conductuales y cognitivas, tanto en el ámbito personal como profesional
3. El regreso en el aula, de maestros y profesores, y la llegada de los alumnos

Para poder participar hay que XXXXXXX.
Se puede solicitar un máximo de 2 cursos por persona. Para realizar el segundo curso es requisito necesario haber superado con éxito el primero, no se pueden simultanear.
Cumplimentar el formulario de preinscripción.
Aportar la documentación que proceda según el caso:
- Personas desempleadas mayores de 16 años: Demanda de empleo.
- Personas autónomas, empleados/as de microempresas y Pymes y emprendedores:
  - Certificado de empresa donde se acredite el número de trabajadores, dónde está erradicada la empresa y cabecera de la última nómina.
El curso solicitado es un curso autoformativo, durante la realización del mismo, no dispondrá de un tutor académico que guíe su aprendizaje, ni de un servicio de tutorías. Usted podrá avanzar a su propio ritmo, no obstante, a través de los Foros se propicia una red de apoyo entre participantes, le recomendamos que participe en ellos.

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