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Marketing y Gestión Comercial

Usabilidad y Navegabilidad Web

Duración:
20
horas
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Objetivos

OBJETIVOS GENERALES

  • Definir de modo claro y conciso la usabilidad.
  • Concretar la diferencia y similitud con la accesibilidad y con el diseño.
  • Conocer cómo se estructuran los sitios web.
  • Explicar cómo se organizan los sitios web.
  • Aprender cómo se realizan enlaces entre páginas y cómo se meten los contenidos dentro de esas páginas.
  • Conocer los principios universales de la usabilidad web.
  • Conocer los elementos que podemos usar.
  • Aprender cómo, una vez creadas las páginas, podemos realizar un test para comprobar su grado de usabilidad.
  • Conocer las pautas para que la navegación dentro de un sitio web resulte fácil e intuitiva al usuario.
  • Conocer los principios del diseño aplicables a la web.
  • Entender la importancia de la interfaz.
  • Conocer la diferencia entre accesibilidad y usabilidad.
  • Ver cómo se valora y se usa la accesibilidad.
  • Ver qué nos dicen las leyes actuales sobre accesibilidad.
  • Ver consejos prácticos para crear un sitio navegable.
  • Basar esos consejos en experiencia de gente que ve en las web bien una fuente de información, o bien un caos de sitio.
  • Diferenciar ambas opciones.

Temario del curso

  1. INTRODUCCIÓN
    1. La usabilidad
      1. Concepto y reglas
      2. Beneficios
    2. La experiencia del usuario
    3. La experiencia digital del usuario en el entorno web
  2. LA ARQUITECTURA DE LA INFORMACIÓN
    1. URL o la dirección de Internet
    2. Buscadores
      1. Buscadores automáticos
      2. Google
    3. Sitios Web
    4. Los elementos de los contenidos en Internet: HTML, el hipertexto, los hipervínculos
    5. Esquemas de organización de un sitio web: home y secciones
    6. Los contenidos Web: leer mientras se navega. Los niveles de información
  3. USABILIDAD Y EXPERIENCIA DE USUARIO
    1. Definición y conceptos generales: utilidad, facilidad de uso, facilidad de aprendizaje y apreciación
    2. Los principios de la usabilidad. Elementos principales de interacción
    3. La usabilidad de la interfaz de un sitio web
    4. El test de usabilidad y la evaluación heurística
  4. NAVEGABILIDAD
    1. Definición
    2. La experiencia de usuario en la navegación: dónde estoy, dónde he estado, dónde puedo ir
    3. Cómo crear un sitio navegable: niveles de navegación y niveles de información
      1. Categorías
      2. Consistencia
      3. Innovación
      4. Redundancia
      5. Ir al grano
      6. Menús con varios niveles
      7. Enlaces
  5. DISEÑO VISUAL CENTRADO EN EL USUARIO
    1. Diseño Universal: introducción al diseño web
    2. La importancia de la interfaz
    3. La composición
    4. Niveles de Prototipado
    5. Heurísticas para la Evaluación de la Interfaz de Usuario
    6. Sistemas de Navegación
  6. ACCESIBILIDAD
    1. Definición
    2. Diferencias entre usabilidad y accesibilidad
    3. Crear un sitio web accesible
    4. Herramientas de validación
    5. Marco legislativo
  7. PLANIFICACIÓN DE UN PROYECTO WEB ‘USABLE’
    1. La experiencia de usuario: estudio del perfil, objetivos, necesidades, competencia
    2. Diseño conceptual, visual y de contenidos
      1. Contenidos
      2. Navegación
      3. Apoyos y ayudas
      4. Estilo y diseño
      5. La página de inicio
    3. Conclusiones y evaluación

Pasos a seguir para realizar la preinscripción:

  1. Para poder participar hay que XXXXXXX.
  2. Se puede solicitar un máximo de 2 cursos por persona. Para realizar el segundo curso es requisito necesario haber superado con éxito el primero, no se pueden simultanear.
  3. Cumplimentar el formulario de preinscripción.
  4. Aportar la documentación que proceda según el caso:
    • Personas desempleadas mayores de 16 años: Demanda de empleo.
    • Personas autónomas, empleados/as de microempresas y Pymes y emprendedores:
      • Certificado de empresa donde se acredite el número de trabajadores, dónde está erradicada la empresa y cabecera de la última nómina.
  5. El curso solicitado es un curso autoformativo, durante la realización del mismo, no dispondrá de un tutor académico que guíe su aprendizaje, ni de un servicio de tutorías. Usted podrá avanzar a su propio ritmo, no obstante, a través de los Foros se propicia una red de apoyo entre participantes, le recomendamos que participe en ellos.
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